Уулкан Камбаралиева: «Если пятнадцать дней месяца – темные, то остальные пятнадцать будут светлыми»

24 апреля 2020

Мы попросили наших преподавателей ответить на несколько вопросов по поводу онлайн-обучения. Вот что нам рассказала доктор филологических наук, профессор, преподаватель кыргызского языка отделения общеобразовательных дисциплин АУЦА Уулкан Камбаралиева.

– Что  самое сложное при переходе на онлайн обучение? Как вам работается в таких условиях? Как реагируют студенты?

– Онлайн-обучение, различные способы которого используются в данное время у нас в АУЦА, дало нам всем возможность оценить по достоинству живое общение между преподавателем и студентом. Несмотря на целое множество преимуществ дистанционного образования, непосредственный диалог в методике преподавания языков считается одним из «китов», на которых зиждется развитие коммуникативных навыков у студентов. Исходя из этого, процесс обучения грамотному владению самым главным инструментом прогресса человечества – языком, на данном этапе требует от преподавателей еще большей изобретательности и труда. Если раньше на какую-нибудь работу со студентом тет-а-тет, я тратила максимум по два часа, сейчас на протяжении нескольких часов, можно сказать, с утра до ночи, создаю «шедевры» эпистолярного жанра, анализируя и комментируя «продукты» умственного труда студентов, разрабатываю множество различных видов заданий, выискивая интересные, иллюстративные и др. материалы из недр мировой паутины, из учебных и художественных книг и справочников на разных языках, и т.д., и т.п. Как и все другие преподаватели АУЦА, я по своей научной и преподавательской деятельности часто использовала различные онлайн программы и платформы, которые позволяют эффективнее провести те или иные виды работ, поэтому с освоением их новых инструментов у меня не было проблем. Основной проблемой в нашей совместной со студентами работе иногда являлась слабая интернет-связь. Данное «ЯВЛЕНИЕ откуда-то», конечно же, используется некоторыми студентами в качестве удобной причины для «благополучного исчезновения» из «зоны доступа». Но, к счастью, таких мало. В принципе, многие студенты осознают, что знания и хорошие оценки - никогда не бывают лишними и «что посеешь – то и пожнешь». Наши студенты АУЦА отличаются особыми адаптивными способностями и креативностью, поэтому они относятся ко всему с пониманием и занимаются усердно, как и прежде.

– Были ли какие-то положительные моменты во всей этой ситуации?

– Вообще-то преподаватели – народ позитивный, и мы никогда не забываем, что сами когда-то были студентами и «грызли гранит науки», поэтому стараемся снисходительнее относиться ко всем шалостям наших дорогих универсантов. На каждом занятии происходит что-то интересное и смешное для всех, так что, будет нам всем потом что вспомнить. То, что сейчас происходит во всем мире, обязательно закончится, как говорится в кыргызской пословице, «айдын он беши караӊгы болсо, он беши жарык», т.е. если пятнадцать дней месяца – темные, то остальные пятнадцать будут светлыми. Не вдаваясь в детали и анализы, а также в лжефилософствования, обобщенно можно сказать, что многие из нас, как преподаватели, так и студенты, почерпнули из данной ситуации много полезного для дальнейшей жизни, в том числе и много положительного.

<< вернуться к списку новостей