Президентский научно-образовательный фонд

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА на 2023-2024 ГОДЫ

ОБЗОР

Президентский научно-образовательный фонд (PREF) был создан в 2019 году как уникальная инициатива, направленная на поддержку отдельных проектов преподавателей, студентов и сотрудников для исследовательской и образовательной деятельности через Офис Президента в Американском университете Центральной Азии. Фонд особенно приветствует начальное финансирование новых инициатив в университете, междисциплинарных проектов, а также настоятельно поощряет проекты, в которых участвуют студенты АУЦА. За последние четыре академических года грант PREF профинансировал 62 проекта, инициированных преподавателями, студентами и сотрудниками. Успешно реализовано 60 исследовательских проектов. Два других исследовательских проекта находятся в процессе завершения.

Положительные результаты предыдущих учебных лет и стремление преподавателей, студентов и сотрудников заниматься исследованиями побудили нас продолжить эту программу.

КРИТЕРИИ ОТБОРА

Преподаватели АУЦА, работающие полный рабочий день
Студенты АУЦА, обучающиеся на дневном отделении (бакалавриат и магистратура)
Штатные сотрудники АУЦА
Преподаватели, работающие неполный рабочий день, могут подать заявку, если в проекте участвуют студенты.
Те, кто получил финансирование PREF в 2022-2023 AY, не имеют права подавать заявку.
Право на подачу заявки имеют получатели грантов PREF 2019-2020, 2020-2021 и 2021-2022 годов.

ФИНАНСЫ

Офис президента выделяет средства в зависимости от запрашиваемой суммы на проект с учетом налогов.

Обратите внимание, что главный исследователь проекта отвечает за логистику, административные и финансовые процедуры и отчетность, связанные с проектом PREF. Умут Кыдыргычова, исполнительный сотрудник при президенте, проконсультирует вас и поможет решить любые вопросы, которые могут возникнуть до подачи заявки и в период реализации проекта. Однако, если вы никогда не занимались администрированием документов в АУЦА, возможно, будет полезно включить в состав команды члена, ответственного за управление административными процессами.

ТЕМЫ

Нет никаких ограничений на возможные темы ваших инициатив. Тем не менее, основываясь на опыте последних четырех лет, мы рекомендуем вам учитывать социальное воздействие проекта при разработке вашей заявки. Мы особенно заинтересованы в финансировании новых инициатив, которые могут быть масштабируемы или потенциально способны оказать долгосрочное воздействие через доказательство концепции, особенно в Кыргызстане и Центральной Азии, включая Афганистан и Иран.

Среди возможных тем, которые могут быть предложены, но, конечно, не ограничиваются ими:

Искусство, история и культура Центральной Азии и ее соседей;
Будущие проблемы управления в результате изменения климата;
Насколько инклюзивным является АУЦА как высшее учебное заведение?
Как привлечь внимание граждан и студентов Кыргызстана к неизбежным и огромным рискам, связанным с изменением климата?
Технологические изменения и их влияние на психическое и физическое здоровье;
Каковы уникальные особенности кочевых народов и культур?
Что мы узнали об онлайновом/гибридном образовании и его потенциальной роли в будущем?
Что способствует и препятствует творчеству и инновациям в высшем образовании?

Результаты проектов также могут быть самыми разнообразными: от производства новых высокотехнологичных товаров до традиционных и нетрадиционных форм искусства, документальных фильмов и видеороликов, и даже более стандартных академических исследований.

Ниже вы можете увидеть, насколько разнообразными были проекты PREF

2019-2020 года

Упорядочение поляризационного микроскопа с проходящим и отраженным освещением, Рустам Орозбаев
Дополненная реальность как образовательный инструмент для детей с задержкой развития, Владислав Пак
За гранью простой визуализации: 3D-моделирование исторических зданий в Караколе, Аида Абдыканова, Жылдыз Бекбалаева, Толгонай Кожоканова
Искусство данных, Анастасия Валеева
Оцифровка гербария Национальной академии наук со студентами АУЦА, Амадей ДеКастл
Репрезентация ислама и мусульман в СМИ Кыргызстана, Мукарам Токтогулова, Элира Турдубаева
Онлайн-курс кыргызского языка для начинающих, Уулкан Камбаралиева, Данияр Карабаев
Участие в Международном кинофестивале в Роттердаме, Анастасия Лысогорова
Startup Bootcamp, Бермет Таласбек кызы, Бегимай Абдраева
Прецедентная книга Конституционной палаты Кыргызской Республики: 15 важнейших решений в качестве продвижения и интернационализации верховенства права и конституционализма в Кыргызстане, Сания Токтогазиева, Каныкей Касыбекова
Основа, необходимая АУЦА для привлечения крупного исследовательского гранта, который поможет детям с аутизмом, Майкл Брейди
Ценность гуманитарного образования: Взгляды выпускников АУЦА и возможности разработки учебных программ, Ангуэлина Попова, Жаркын Шадыманова, Эмиль Бегимкулов
Голоса афганских студентов в АУЦА, Тамо Чаттопадхай, Зарлашт Сармаст

2020-2021 года

Аккредитация программ бакалавриата в АУЦА: извлеченные уроки и дальнейшие действия, Рыскулова Чинара, Попова Ангелина
Технология блокчейн в Кыргызстане, Сайкал Анвар кызы
Изменение климата в Кыргызстане: проект короткометражных фильмов, Адина Сулумбекова, Камила Курбонмамадова
Составление и подготовка к изданию сборника AUCA Математические олимпиады для учащихся средних школ, Сергей Скляр, Сыргак Кыдыралиев, Елена Бурова
Разработка учебника кыргызского языка для учащихся, чьим родным языком является английский, Гульмира Дуйшеева
Документальный фильм-интервью "Иммиграция, чувство принадлежности и видение будущего: неуслышанные голоса жителей Кыргызстана", Руслан Рахимов
Вперед - в прошлое. Спутниковые снимки Чуйской области с 1960 года до наших дней, Талгат Джумашев
Имплементация норм международного права национальными судами Кыргызской Республики, Ганнепес Тайчаев
Картографирование наскального искусства Иссык-Куля: профилактика и сохранение, Аида Абдыканова
На краю Бишкека: Освещение экологических проблем с помощью творческих работ и визуальных исследований, Мингоим Нишонова
Коллекция устных историй в АУЦА, Жылдыз Бекбалаева, Айжамал Сарыбаева
Проблемы, прогресс и перспективы органического земледелия как средства устойчивого развития сельского хозяйства в Кыргызстане, Майрамбек Нургазиев
Ответственная добыча полезных ископаемых на вершине мира: Баланс между защитой прав инвесторов и продвижением устойчивого развития в Кыргызской Республике, Бегайым Есенкулова
Роль гендера и социальных медиа на парламентских выборах в Кыргызстане в октябре 2020 года, Ольга Тарабашкина
Пойте песню земли, на которой вы находитесь. Распространение результатов проекта AKYN на местах, Джеймс Пламтри
Тенгрианские верования/практики в постсоветском Кыргызстане, Мукарам Токтогулова, Байтур Токтосунов

2021-2022 года

Учебник по немецкому языку для туристических целей, Гульшаир Дербишалиева, Диана Арыкбаева
Адаптация шкалы интеллекта Векслера для детей-V (WISC-V), Елена Костерина, Ольга Ярова
Ежегодные флагманские мероприятия для студентов-экономистов бишкекских вузов, проводимые кафедрой экономики АУЦА, Дина Мамаджанова
Проект Dusty Data (оцифровка архивных статистических данных), Акылай Муктарбек кызы
Молодежь кочевников Центральной Азии @cany.kg, Эркебай Бахавадинов
Сайт совместных учебных материалов, Ильяс Суванов\
Продолжение оцифровки гербария Национальной академи наук, Амадей ДеКастл
Создание лаборатории ГИС и дистанционного зондирования в АУЦА, Жээнбек Куленбеков
Как мы можем сделать больше для студентов-беженцев, Николас Дарем Андерсен
Гибридное образование: его эффективность и устойчивость (на примере АУЦА), Чолпон Чотаева
Неотъемлемые полномочия судов в Кыргызской Республике, Ханнапес Тайчаев
Интеграция международных инновационных практик Climate Fresk и Model COP для климатического образования и вовлечения в Кыргызстане, Самар Канатов
Измерение и картирование пешеходной доступности в Бишкеке, Отабек Нигматов
Продвижение сексуального образования для подростков через социальные сети, Рамина Эргешова, Альбина Дастанова
Расширение прав и возможностей студентов через опыт проектов местного сельского развития "ОВОП+1", Айзада Тыниева, Юми Такахаси
Изумрудный справочник детства и юности в азиатских обществах - поколения между локальной и глобальной динамикой, Елена Ким
Справочник по культуре русской речи в вопросах и ответах, Светлана Кундузакова, Элеонора Карыпкулова

2022-2023 года

Искусство не имеет пола, Гульнур Эсеналиева, Виола Мустафина, Дарья Гусманова
Автобусная викторина, Талант Асан уулу
Секвестрация углерода деревьями Экопарка в Бишкеке, Зере Абишева
Проблемы экологических исследований с помощью камер с модульным массивом, Сагынбек Орунбаев
DigitalHub (Цифровая грамотность и кибербезопасность), Эркебай Бахавадинов
Лагерь "Кинолаборатория", Данияр Абдыкеримов
Зеленый Кыргызстан, Каныкей Кочкамбаева
Невидимые следы, Нуржамал Карамолдоева
Развитие набережной реки: определение потенциальных мест для общественных пространств, Нуржан Бекен кызы
Спутниковый анализ ледников в Ала-Арчинском национальном парке, Жамиля Байбориева
Безопасность, управление конфликтами и миростроительство, Алишер Норов
Анализ и прогнозирование оттока студентов: тематическое исследование в АУЦА, Азамат Кибекбаев
Обучение устойчивому развитию через совместное, коллективное творческое строительство экодома, Ольга Тарабашкина
Истинное кочевничество в условиях городского мира: Вызовы и уникальность жизни чабанов в Суусамырской долине, Адина Сулумбекова, Аксана Шанаева
Раскрытие коллекции ранних печатных книг, Жылдыз Бекбалаева
Дидактыкалык оюндар аркылуу кеп өстүрүү, Зарипа Самудинова

КАК ПОДАТЬ?

Заявка на участие в конкурсе PREF должна быть заполнена и отправлена по электронной почте на адрес kydyrgychova_u@auca.kg после крайнего срока, объявленного для каждого конкурса.

Тема письма: PREF_Name and Surname_2023-2024

Форма заявки PREF обычно распространяется после объявления конкурса и включает в себя описание проекта и бюджет, а также личную информацию заявителей (преподавателей, сотрудников и студентов). Если ваше проектное предложение будет одобрено, от вас могут потребовать предоставить более подробный бюджет.

За подробной информацией обращайтесь к Умуту по адресу kydyrgychova_u@auca.kg.